Educación y videojuegos

https://navarracapital.es/aprender-historia-a-traves-de-videojuegos/

"El taller impartido a futuros profesores busca introducir este recurso en la ESO por su gran potencialidad didáctica”

Martes, 22 de Enero de 2019 - Actualizado a las 06:02h

Hace tiempo que quería hablar de estos temas dando mi opinión personal. Esta noticia me resulta muy importante pues es la admisión de un centro escolar público, de los videojuegos como una herramienta didáctica y no en si de entretenimiento puro.

A mi parecer (incluyéndome a mí) las nuevas generaciones están muy adaptadas al medio digital, con todas las ramas que esta incluye (ocio, entretenimiento, arte, inclusive la enseñanza).

Mucha gente es incapaz de concebir el videojuego como un método didáctico, sin embargo, este medio refleja un potencial increíble dentro de la educación, pasando por el famoso Brain Training de Nintendo hasta ahora, reconociendo al Europa Universalis IV como videojuego de enseñanza en la materia de historia. A la hora de la verdad hay una alta gama de videojuegos que conectan directa o indirectamente con varias materias, y ejemplos para respaldar mis argumentos tengo sobran, desde pequeño simuladores hasta juegos didácticos infantiles.

¿Pero por qué no se saca todo el potencial de los videojuegos? Principalmente por estos puntos:

-Inadaptabilidad de las tecnologías de muchos centros a las enseñanzas por este medio.
(No todos podemos estar en las famosas salas de ordenadores en el mismo tiempo y esperar también que estos estén preparados para llevar esos videojuegos)

-El gasto que conllevaría tanto adquisición como la instalación de estos juegos didácticos.

-La nueva adaptación de los docentes para el uso de este nuevo material.

-Y la relación que la mayoría de gente sigue estableciendo entre videojuegos y entretenimiento y solo entretenimiento.

A la hora de la verdad, todos los que amamos una materia, un trabajo, una clase, se debe a que encontramos cierto rasgo de sencillez y diversión. Hasta lo que sé, la mayoría de personas que por ejemplo, estudian matemáticas, es por que encuentra cierto toque de diversión en la resolución de problemas. Ellos encuentran diversión en lo que otros pueden llegar a encontrar tedioso. Lo bueno de los videojuegos es que eliminan esa barrera que hace que podamos encontrar una actividad aburrida, en algo divertido, haciendo entretenido y dinámico las clases. Por supuesto, tiene sus fallos pero y aun así, con esa herramienta, no se garantiza que todo el mundo aprenda o se divertida, pero si que aumenta exponencialmente, la gente que podría acceder mas satisfactoriamente a esta materia.

Pero de hecho, la relación aprendizaje y diversión, llevan desde los orígenes de los humanos existiendo, empezando con la satisfacción de descubrimiento y aprendizaje, pasando por la etapa mas aventurera y mas aprendizaje, luego cuestionando nos ideas y rebatiendo las hasta la saciedad y aprendiendo. Siempre hay un estimulo que impulsa al humano a aprender, uno de los mas fuertes estímulos fue el entretenimiento del saber.

Hoy en día esa formula sea rescrito, la nueva diversión son las tecnologías y aunque ese espíritu de de "búsqueda de la verdad" ha cambiado, no significa que ella muerto, sino que estas y nuestras futuras generaciones, tienen y quieren otras formas de satisfacer sus necesidades de conocer y aprender.

El otro problema, en la enseñanza pública, y en si, es el acceso de estos videojuegos.

Muchos piensas que los videojuegos solo pueden pertenecer a las empresas privadas, y que solo sirven para ganar dinero, sin embargo, eso no es cierto. Muchas iniciativas o proyectos se podrían proponer en los campus de las universidades como si proyectos de investigación se tratara, subvencionados por el estado para que fabriquen materiales de educación de acceso público, Cosa que poco a poco, se esta impulsando (Aparte de la profesionalización del estudiante).

Poco a poco, en nuestro día a día, esas lineas que dividen diversión y enseñanza están desapareciendo, poco a poco, esas barreras que nos limitan a una educación lúdica están desapareciendo, cada vez mas gente se divierte mientras aprende, cada vez mas gente trabaja para que este medio sea accesible a muchas personas.

Muy probablemente, de aquí a un tiempo, nuestras futuras generaciones ya tendrán implementadas estas formas de enseñanza, y lo espero de verdad. porque abrirá varias puertas a nuevas enseñanzas, nuevas formas de tratar los problemas y nuevas formas de crear tanto fuentes de investigación como empleo. De aquí a un futuro espero tenerlo.